Centre médico-psycho-pédagogique (CMPP) du Pôle Séquentiel et Ambulatoire

Le CMPP propose un accueil individualisé d’enfants, d’adolescents et de jeunes majeurs présentant des difficultés d’apprentissage sur le Secteur de Santé Sud de La Réunion. Sa mission comprend le diagnostic et l’accompagnement des troubles du langage et des apprentissages par une équipe pluridisciplinaire.

Le CMPP est agréé pour l’accueil de 80 bénéficiaires âgés de 3 à 20 ans sur les sites de Saint- Louis, Saint-Pierre, Le Tampon et Saint-Joseph.

LA PROCEDURE D’ADMISSION

1. Un dossier d’inscription est à retirer au secrétariat du CMPP de votre secteur. Il comprend :
   • Volet à remplir par la famille comprenant l’autorisation d’échange avec les partenaires
   • Volet à remplir par l’enseignant
   • Volet à remplir par le médecin comprenant un formulaire d’adressage
   • Comptes-rendus bilans et prises en charge déjà effectuées
   • Bilan sensoriel ophtalmologique et orthoptique
   • Bilan sensoriel auditif ORL
   • Copie du livret de famille
   • Attestation d’assurance maladie à jour
2. Une fois retourné et complet, vous serez reçu en Entretien d’Accueil et d’Orientation (E.A.O.) par le coordinateur ou la coordinatrice du CMPP dans les trois mois.
3. La situation de votre enfant sera étudiée auprès du médecin afin de vous apporter un retour adapté.
4. Si votre situation relève du CMPP, une consultation médicale d’admission vous sera proposée. Elle est assurée par un médecin du CMPP, cette consultation permet de recueillir la demande de la famille. En fonction des besoins, le médecin peut prescrire une série de bilans complémentaires (neuropsychologique, psychologique, psychomoteur, ergothérapeutique, orthophonique…) pour affiner le diagnostic sur les difficultés rencontrées par votre enfant.
5. En cas de réorientation vers d’autres professionnels ou d’autres institutions plus adaptées à vos besoins, nous vous communiqueront les démarches à réaliser.

Le CMPP répond aux missions suivantes :

Diagnostic des Troubles du Langage et des Apprentissages

L’accompagnement personnalisé commence par l’identification des causes des difficultés d’apprentissage. Celles-ci sont souvent multiples et intriquées, ce qui justifie des évaluations spécialisées, généralement pluridisciplinaires. Ces bilans sont réalisés par l’équipe du CMPP, et, si besoin, en lien avec des professionnels extérieurs.

Accompagnement thérapeutique des TSLA

Cela concerne notamment les enfants nécessitant des rééducations pluridisciplinaires et des compensations liées à un handicap sévère. Un projet individuel d’accompagnement (PIA), élaboré avec les familles et les partenaires éducatifs, est mis en place et actualisé chaque année. Il s’inscrit dans les protocoles scolaires adaptés (PAP, PPS).

Accompagnement en milieu pédagogique

Accompagnement intensif des enfants présentant les troubles les plus sévères dans le cadre d’un partenariat avec l’Education Nationale organisé autour d’un dispositif de type ULIS TSLA.

L’accompagnement au sein du CMPP est le fruit d’une construction commune avec le bénéficiaire et ses proches ainsi que les autres partenaires externes. Cette démarche est garantie par un processus de contractualisation qui définit les modalités et les conditions des prestations proposées.

L’objectif de cette contractualisation est de garantir les droits des personnes et d’œuvrer à une individualisation continue de l’accompagnement. Pour garantir cet objectif, le service s’engage à fournir à chaque bénéficiaire : un référent de parcours désigné, un document individuel d’accompagnement accessible et un projet individualisé d’accompagnement.

L’équipe pluridisciplinaire

Afin d’assurer ses missions, le CMPP dispose d’une équipe pluridisciplinaire qui accompagne l’enfant et sa famille. Cette équipe est composée de médecins spécialistes, de rééducateurs paramédicaux (orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes), de psychologues, d’une assistante sociale et d’une équipe administrative.