Missions du poste

Vous serez affecté(e) ​à l’Équipe Diagnostic Autisme de Proximité (EDAP) Sud, basée à Saint-Louis, dont la mission est de réaliser les évaluations diagnostiques des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) et d’accompagner les familles par le biais de guidances parentales auprès des enfants âgés de 0 à 6 ans.​ 

Vous interviendrez également au sein de l’Équipe Mobile d’Appui Diagnostique TSA, adossée à l’EDAP Sud, dont la mission est de soutenir les structures de 2ème ligne (CMPP, PCO) dans l’évaluation diagnostique et l’orientation des enfants âgés de 7 à 12 ans présentant des signes de Trouble du Spectre de l’Autisme. 

A ce titre, vos principales missions seront :  

• Réaliser des bilans psychomoteurs approfondis afin d’évaluer les particularités de modulation sensorielle des enfants TSA et si besoin le développement sensorimoteur, les coordinations, la régulation tonique, les compétences praxiques 
• Réaliser les évaluations spécialisées dans le cadre du diagnostic TSA à l’aide d’outils standardisés (ADI, VINELAND, ADOS…) et des observations cliniques, si besoin en milieu écologique 
• Participer à l’évaluation diagnostique des enfants présentant des signes évocateurs de TSA dans la structure adressant l’enfant (des déplacements sur le territoire sud seront réalisés) 
• Participer aux synthèses diagnostiques réunissant l’ensemble des acteurs concernés 
• Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des préconisations et des orientations adaptées à chaque enfant 
• Réaliser les écrits professionnels attendus liés à la fonction 
• Sensibiliser et réaliser des appuis techniques pour les familles et professionnels de 2ème ligne sur l’évaluation et l’accompagnement des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme 
• Contribuer à la gestion du tableau de bord du projet en collectant et en organisant les données d’activité 

Compétences attendues

• Bonne connaissance des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA), des Troubles du Neurodéveloppement (TND) et des recommandations de bonnes pratiques de la HAS 
• Connaissance des outils d’évaluation diagnostique et fonctionnelle adaptés aux TSA 
• Intérêt et aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire 
• Aisance rédactionnelle et maîtrise des outils informatiques 
• Capacité d’adaptation, autonomie et sens de l’organisation 
• Capacité à travailler en collaboration avec les familles et les partenaires extérieurs 

Profil requis

• Titulaire du diplôme d’Etat de psychomotricien 
• Expérience dans l’évaluation et la prise en charge des troubles du spectre de l’autisme (TSA) 
• Permis B