Missions du poste

• Effectuer des bilans personnalisés afin de contribuer au profil neurodéveloppemental des enfants      
• Réaliser des interventions thérapeutiques des troubles du langage oral et écrit, et de la cognition mathématique ainsi que des difficultés de communication telles que la pragmatique du langage et les habilités sociales 
• Participer aux réunions de synthèses pluridisciplinaires  
• Participer à l’élaboration du Projet Pédagogique Individualisé (PPI) et du Projet Individuel d’Accompagnement (PIA) en concertation avec l’élève, ses représentants et l’équipe pédagogique de l’établissement scolaire 
• Participer aux activités de recherche clinique 
• Participer activement à l’animation d’ateliers/ groupes en collaboration étroite avec les professionnels du service 
• Exercer une fonction de prévention dans l’approche globale de la personne accueillie 
• Participer à la dynamique interne (PAQ, évaluation interne, réunions institutionnelles…), 
• Actualiser ses pratiques et être attentif aux évolutions du secteur (Recommandations de bonnes pratiques, travail de réseau…), 
• Participer à des formations relevant de ses domaines de compétences 

Compétences attendues

• Qualités relationnelles et rédactionnelles 
• Intérêt et aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire 
• Aisance à l’écrit et dans l’utilisation de l’outil informatique 
• Adaptabilité et autonomie 
• Participation active à l’animation de groupes et d’ateliers, en collaboration étroite avec les autres professionnels. 
• Capacité à travailler en collaboration avec les familles et les partenaires extérieurs  

Profil requis

• Titulaire du diplôme d’orthophoniste  
• Expérience en secteur Enfants appréciée. 
• Connaissance du secteur médico-social