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Service d’Education Spéciale et de Soins à Domicile de l’IMS Charles ISAUTIER (SESSAD IME)

SAINT-PIERRE

La réponse de proximité à l’accompagnement de votre enfant

UN SERVICE POUR L'INCLUSION DES ENFANTS

Le Service d’Education Spéciale et de Soins à Domicile de l’IME Charles Isautier (SESSAD IME) accompagne des enfants, des adolescents et des jeunes majeurs de 3 à 20 ans présentant une déficience intellectuelle. Ses interventions se déroulent dans les différents lieux de vie et d’activité du jeune (domicile, école, centre de vacances…) et dans les locaux du SESSAD.

Le SESSAD favorise l’inclusion scolaire, sociale et professionnelle ainsi que l’acquisition de l’autonomie grâce à des moyens éducatifs, thérapeutiques, pédagogiques et socio éducatifs.

L’accompagnement de l’enfant est organisé autour de son Projet Individuel d’Accompagnement, établi avec la famille et les partenaires externes.

L’accompagnement de la famille et des aidants

L’équipe du SESSAD est à la disposition des familles et des aidants et leur apporte un soutien et des conseils à toutes les étapes du parcours de l’enfant.

Le SESSAD intervient auprès du jeune et de son environnement, il propose aux parents des aides techniques et adaptatives à même de soutenir les capacités de leur enfant et d’éviter les handicaps additionnels.

Le partenariat avec l’Ecole

Le SESSAD participe avec la famille à la mise en œuvre du Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) et fait partie de l’équipe de suivi de scolarisation (ESS). A ce titre, le SESSAD apporte son expertise à une meilleure compréhension des besoins de l’enfant pour favoriser l’adaptation de son environnement scolaire.

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Un accompagnement pour les enfants et les jeunes de 3 à 20 ans

Le Service d’Education Spéciale et de Soins à Domicile de l’IME Charles Isautier (SESSAD IME) est agréé pour l’accompagnement de 53 jeunes porteurs d’une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés de 3 à 20 ans.

La procédure d’admission

L’admission au SESSAD s’effectue par la mise en œuvre de la procédure suivante :

  1. Réception de la notification MDPH et contact avec les familles
  2. Rencontre avec la famille et le jeune
  3. Constitution du dossier de l’usager et préparation des commissions d’admission
  4. Réunion de la commission d’admission et information aux familles de la décision
  5. Signature du contrat de séjour entre la famille et l’établissement
  6. Arrivée et intégration de l’enfant au sein de l’établissement et élaboration du Projet Individualisé d’Accompagnement (PIA).
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SANTÉ - SCOLARISATION - AUTONOMIE ET PARTICIPATION SOCIALE

Le SESSAD a pour mission d’assurer un accompagnement global autour de l’éducation, de la scolarisation, du soutien psychologique, de la rééducation, et du suivi de la santé, ce qui passe notamment par :

Un accompagnement de la famille et de l’entourage habituel de l’enfant ou adolescent ;

  • Des soins et rééducations ;
  • Une surveillance médicale régulière de l’état général  ainsi que de la déficience et des situations de handicap ;
  • Un enseignement et un soutien pour l’acquisition des connaissances et l’accès à un niveau culturel optimum ;
  • Des actions tendant à développer la personnalité, la communication et la socialisation.

L’accompagnement des jeunes du SESSAD est basé sur l’évaluation continue de leurs potentialités et compétences ainsi que sur l’élaboration de projets individualisés d’accompagnement (PIA) établis par une équipe pluridisciplinaire avec le jeune et ses parents

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LE PARCOURS DU JEUNE AU SESSAD

L’accompagnement au sein du SESSAD est le fruit d’une construction commune avec le bénéficiaire, ses proches et les autres partenaires externes. Cette démarche est garantie par un processus de contractualisation qui définit les modalités et les conditions des prestations proposées.
L’objectif de cette contractualisation est de garantir les droits des personnes et d’œuvrer à une individualisation continue de l’accompagnement. Pour mener à bien cet objectif, le service s’engage à fournir à chaque bénéficiaire : un référent désigné, un document de prise en charge et un projet individualisé d’accompagnement

LE RÔLE DU RÉFÉRENT

De formation éducative, ce professionnel représente avant tout une personne de confiance pour un accès et un conseil en continu. Il est désigné dans les premières étapes de l’admission pour devenir le contact privilégié pour tout échange d’information.

LE DOCUMENT INDIVIDUEL DE PRISE EN CHARGE (DIPC)

Chaque bénéficiaire dispose d’un Document Individuel de Prise en Charge. Il est signé par la famille et/ou les représentants légaux et précise les conditions particulières d’accompagnement. Il s’agit d’un contrat souple pour un accompagnement évolutif.

LE PROJET INDIVIDUALISÉ D’ACCOMPAGNEMENT (PIA)

Le Projet Individualisé d’Accompagnement est un outil pour garantir les droits et la participation dans l’accompagnement du Service. Il est élaboré selon le principe d’une participation directe de la personne accompagnée et son entourage avec les équipes professionnelles.
Le Projet Individualisé d’Accompagnement est un document réglementaire révisé régulièrement avec le bénéficiaire ou son représentant légal et la Direction du Service.

L’équipe pluridisciplinaire

Afin d’assurer ses missions, le SESSAD dispose d’une équipe pluridisciplinaire qui accompagne l’enfant et sa famille. Cette équipe est composée de médecins spécialistes, de rééducateurs paramédicaux, d’éducateurs, de psychologues et d’une équipe administrative.

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POUR NOUS CONTACTER

SESSAD – IME Charles Isautier

Foyer Albert Barbot  – Bois d’Olive
SESSAD Pétales 1
97432 Ravine des Cabris
Tél : 0262 91.82.70
Mail : accueil.sessad@favron.org

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